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Profesora de Educación Religiosa, con 15 años de experiencia tanto en los colegios castrenses como en colegios del Estado.
Con la tecnología de Blogger.
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SESIÓN N° 12

INICIO
Observa y escucha atentamente el siguiente vídeo 

Ahora responde de manera vez las siguientes preguntas:

1.-¿De qué habla la canción?

2.- ¿Qué pasó con el amigo?

3.-¿Cuál es la decisión de la niña?

4.-¿Por qué crees tú que suceden  estás cosas?

5.-¿Tú que harías si estuvieras en esa situación?

PROCESO

Busca los siguientes textos bíblicos:

Jn 8,32; Rom 1, 28-32 luego escribe de que habla 

cada texto.

Ahora escucha atentamente la explicación de la profesora

Conciencia moral from Adela Núñez Aranda

Elabora un mapaconceptual sobre el tema
Elabora un afiche promoviendo la formación de la conciencia  moral.

SALIDA

Resuelve la siguiente actividad hacer clic aquí
Resuelve la siguiente actividad hacer clic aquí
Resuelve la siguiente actividad hacer clic aquí

Resuelve la siguiente metacognición
1.-¡Qué sabías del tema?
2.-¿Qué sabes ahora?
3.-¿Cómo lo aprendiste?
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SESIÓN N° 11

INICIO
Escucha atentamente el vídeo 
Después de haber escuchado atentamente la canción responde las siguientes preguntas:
1.-¿De qué habla la canción?
2.-¿Qué frase de la canción te ha impactado? ¿Por qué?
3.-Realmente tienes hoy un modelo a seguir ¿quién es?
PROCESO
Busca  los siguientes textos bíblicos y luego escribe de que hablan:
Ef 4,22-24
Ga 2, 20-21
Ahora escucha atentamente la explicación de la profesora.

Elabora 5 diapositivas en cada diapositiva escribe una cualidad de Jesús que quieras seguir grafícalas.

SALIDA 

Elabora una oración pidiéndole a Jesús que nos ayude a tener una coherencia de vida.
Resuelve la siguiente actividad hacer clic aquí
Resuelve las siguientes preguntas en el blog:
¿Qué sabías del tema?
¿Qué sabes ahora?
¿Cómo lo aprendiste?
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SESIÓN Nº 09

INICIO
Observa y escucha el siguiente vídeo
Ahora responde las siguientes preguntas:
¿Cuántas posturas identificas en el vídeo? mencionalas
¿Quién ha creado el universo según los ateos?
¿Qué entiendes por ateo?
Realmente los ateos tienen la razón
PROCESO
Busca el siguiente texto bíblico y escribe de que habla Rom 1,18-25



Ideologías parte ii from Adela Núñez Aranda

Elabora un tríptico sobre el tema
SALIDA
Elaboran una oración de agradecimiento a Dios.
Hacer clic aquí
Responde las siguientes preguntas en el blog
¿Qué sabías del tema?
¿Qué sabes ahora?
¿Cómo lo aprendiste?

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SESIÓN N° 08

INICIO
Observa y escucha atentamente el siguiente vídeo.
Responde las siguientes preguntas:
1.-¿De qué habla el vídeo?
2.-¿Qué es la verdad? según el vídeo
3.-¿Qué es la moral? según el vídeo
4.-¿Crees que exista una verdad absoluta?
5.-¿Cuál es el tema que vamos a tratar?

PROCESO
Escucha atentamente la explicación de la profesora



Elabora un tríptico sobre el tema.
SALIDA
Escribe tu compromiso 
Resuelve las siguientes preguntas:
¿Qué sabias del tema?
¿Qué sabes ahora?
¿cómo lo aprendiste?

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SESIÓN N° 7

INICIO
Los alumnos escribirán una carta fomentando la lectura de las cartas católicas.
se les hablará la importancia que tienen las cartas de Judas y Juan en la vida del cristiano.
PROCESO




Escucha atentamente la explicación de la profesora

Después de la explicación los alumnos elaboran un afiche promoviendo el mensaje  de las cartas de Judas y Juan.
SALIDA
Elabora tu compromiso personal para la semana
Resuelve el siguiente ejercicio haciendo clic aquí
Resuelve la siguiente actividad haciendo clic aquí
Resuelve la siguiente actividad haciendo clic aquí
Resuelve la siguiente actividad haciendo clic aquí
Resuelve las siguientes preguntas a través de un gráfico
¿qué sabias del tema?
¿Qué sabes ahora?
¿Cómo lo aprendiste?

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SESIÓN Nº 02

INICIO:
Escucha atentamente la canción


Después de haber escuchado responde las siguientes preguntas: 
¿De que habla la canción? 
¿Cual es la frase que mas te ha impactado? ¿Por que?
¿En que momento del año litúrgico se vive este acontecimiento?

PROCESO:
Busca los siguientes textos bíblicos Mt 26, 19 - 22 y escriben de que habla.
Escucha atentamente la explicación de la profesora




Elabora una linea de tiempo sobre el tema

SALIDA
Elabora su compromiso de Semana Santa
Resuelve las siguientes preguntas:
¿Que sabias del tema?
¿Que sabes ahora?
¿Como lo aprendiste?

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SESIÓN N° 01

AÑO DE LA FE
 INICIO:
Observa atentamente el siguiente vídeo 
Responde las siguientes preguntas: 
1.-¿De qué habla la canción del vídeo? 
2.-¿Cuál es el mensaje del vídeo? 

PROCESO:
 Busca los siguientes textos bíblicos Ap 3,20 y Hch 14,27 y responde a la siguiente pregunta ¿De qué hablan los textos bíblicos? Elabora un organizador visual sobre el tema 
SALIDA: 
Resuelve la siguiente actividad haciendo clic aqui
Responde las siguientes preguntas:
¿Qué sabias del tema?
¿Qué sabes ahora?
¿Cómo lo aprendiste? 

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